在资料方面，《美国二元联邦主义时代》一 书用了大量美国最高法院的足彩任9案例和国会通过的 法律法规。作者对涉及重要案例都有详尽的介 绍和分析，对于一般性案例至少也有背景介绍、 最高法院判决的基本依据和形成的判例原则， 而且作者还做了案例索引，便于读者查找。在 社会经济管理领域的章节，作者用统计数据来 说明问题，这些统计数据是重要的资料。这本 书是相关领域学生学者很好的参考书。 当然，足彩任9一书还有 一些需要改进的地方。首先，这本书用了大量 笔墨描述19世纪联邦政府和州政府的权力范 围和社会功能，但是对于二元联邦制对19世纪 美国社会的影响和意义缺乏充分论述。作者书 中的内容已经给我们展现了二元联邦制的优势 和劣势，如果能够给与恰当的分析和精准的提 炼，将二元联邦制的影响更直观地层示给读者， 可以起到画龙点睛的作用。另外，对于二元联 邦制影响的分析也不够全面。例如，在这种制 度下当时各州如何发挥地方优势，或者建国早 期，由于各州设置不同的产品标准和收费标准， 导致产品和货物在各州流通困难等等，都可以 进行进一步分析。 其次，作者没有对选取19世纪作为联邦制 发展中的一个阶段进行论述的原因给予充分说 明。就联邦和州的关系而言，19世纪它们两者 的关系和20世纪不同，作者已经观察到这一 点。20世纪初美国联邦政府的权力开始扩展， 这是美国联邦制发展的另一个阶段。有的学者 称其为“集中性联邦制”。虽然这不属于该书的 论述范围，但是作者应该说明将二元联邦制划 到19世纪末的原因，并简单介绍20世纪美国联 邦制的状况，从而有助于读者对美国联邦制有 较全面的了解。 另外，作者在经济社会管理部分的论述，有 的章节略显薄弱，如果再版应该考虑加强这部 分的论述。还有，由于这本书跨多个学科，而读 者可能来自各个领域，如果作者能就一些专业 名词给予必要的解释，做一个中英文对照的词 汇索引，将会给读者带来很大方便。

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由这段投注分布可以看 出，伊利斯人和斯巴达人对于列普累安问题存在分歧。伊利斯人不满斯巴达系之间所具有千丝万缕 纵容一个与自己为敌的城邦，这违背了他们原来与斯巴达签订的盟约。而斯巴达则认为伊利斯公然 不接受自己领导仲裁的地位，人侵一个独立的城邦，因此自己必须出兵加以保护。最终斯巴达没有 因为伊利斯的抗议而从列普累安撤军。伊利斯人自知在军事力量上与斯巴达相差悬殊，于是只能采 取其他手段报复斯巴达。伊利斯人最有力的武器就是利用自己奥运会东道主的地位，禁止斯巴达参 加赛会。通过这个事件，我们能够明显地看到希腊城邦关系在奥运会中的体现。伊利斯对斯巴达的 严重惩罚并不真的是出于维护“和约”的考虑，否则伊利斯人也不会一次又一次地向斯巴达提出妥协 的方案。事实上，以此为要挟向斯巴达人施压从而解决列普累安问题，这才是伊利斯人的真正目的。 为了达到这个目的，他们充分利用了自己奥运会主办国的身份。 上面的分析使我们看到奥运会与希腊城邦关系之间所具有千丝万缕的联系，皮萨、伊利斯、阿尔 哥斯以及斯巴达等城邦对奥运会管理权和控制权的争夺贯穿古代奥运会的历史。 公元前5世纪奥运会扩张性的发展趋势与斯巴达的政策相对立，却符合了当时正奉行海上扩张 政策的雅典城邦的需要。在斯巴达与伊利斯之间关系紧张的同时，雅典与伊利斯的联系出现了前所 未有的密切情况。公元前421年，伊利斯没有接受斯巴达同盟与雅典同盟签订的“尼西阿斯和约”， 反而与斯巴达的老对手阿尔哥斯订立了盟约，并在下一年与雅典和阿尔哥斯等城邦签订百年盟约 (这个盟约只维持了一年时间)。签订百年盟约的同盟各邦在即将举行的奥林匹亚赛会上共同竖立 一个刻有盟约内容的铜柱，这届赛会就是第90届奥运会。同时在这届赛会上，还有一位雅典贵族在 赛场上和赛场外都表现突出，这位贵族就是阿尔基比阿德斯。

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深入考察美国地区研究兴起的即时数据，可以清晰地看到：联邦政府和私人基金会之所以大力 支持地区研究，主要是出于维护国家安全的考虑。为了获得研究经费、提高学术地位或实现政治抱 负，部分学者顺应时势，积极应和联邦政府和私人基金会发展地区研究的主张，甚至主动与联邦政府 和私人基金会联络，论说地区研究在确保国家安全方面的功用以争取资助。比如，1952年1月麻省 理工学院国际研究中心成立后不久，为获取财力支持，马克斯·米利肯等主要成员对福特基金会展 开游说，声称中心的主要目标是“通过基础性社会科学研究解决美国在当前世界斗争中面临的问 题”，“生产马克思主义替代品”，重点探讨美国与共产党国家的关系以及发展中国家的经济发展和 社会稳定问题，而绝不从事与实际行动无关的“象牙塔式”研究。再比如，20世纪50年代美国中国 学遭受麦卡锡主义猛烈攻击之时，费正清几次致函卡内基基金会和福特基金会，阐述中国学在辅助 政府决策方面的作用，希望获得资助②。就这样，确保国家安全的“共同目标”将联邦政府、三大私人 基金会和部分学者紧密联系在一起，推动地区研究不断向前发展的三位一体体制出现，主要表现为 三者间形成了某种程度上的分工，人员明显交叉且频繁流动。 在上述三位一体体制中，联邦政府和私人基金会大体处于雇主的位置，学者则主要扮演雇员的 角色。第二次世界大战期间，美国军方和情报部门以及卡内基基金会和洛克菲勒基金会积极资助地 区研究。联邦政府在战争结束之初暂停了对地区研究的资助，随后再次增加资助，《1958年国防教 育法》和《1966年国际教育法》的通过使这项资助制度化。战后初期，卡内基基金会和洛克菲勒基金 会继续资助地区研究。1950年以后，福特基金会逐渐取代卡内基基金会和洛克菲勒基金会成为地区 研究的主要资助力量。私人基金会的资助不仅弥补了联邦政府资金的不足，还时常起到掩盖官方 资助的作用。惟其如此，中央情报局等机构才能够放手为地区研究提供秘密资金，部分学者亦可以 在这种遮掩下避免“依附政治”之嫌，堂而皇之地利用“私人资金”研究非西方世界。联邦政府和私 人基金会的资助多数流向了大学，社会科学家是地区研究计划的主要承担者，双方形成了事实上的 雇主一雇员关系。

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